2024年12月13日上午，威廉希尔大数据与会计（中外合作办学）专业教师代表汇聚一堂，在办公楼502举行中加教师教学研讨会，共同探讨合作办学模式下大数据与会计的专业优化、课程建设，旨在增进双方的紧密合作，实现项目教育质量的全面提升。

此次研讨特别邀请加拿大来华授课教师Andreas Lambrinoudis以及威廉希尔参与中外共课及双语课程授课的多位教师共同参与了此次活动。研讨会由威廉希尔副经理聂蕴老师主持。

教学研讨会伊始，Andreas Lambrinoudis对当前开展的教学工作进行了详细介绍，他对公司员工的学习态度与热情给予了高度评价，并围绕授课形式和授课时间安排等方面提出优化建议。他提出，未来可以考虑小班化形式开展课后集中答疑和内容巩固，以提升教学效果。同时，Andreas Lambrinoudis还与中方共课教师积极尝试课程内容创新，并基于专业课程特点不断完善过程性评价，旨在增强员工的课堂参与度和提升知识的应用能力，使员工能够获得更丰富的学习成果。

在研讨会中，中方教师与加方来华授课教师就两国教学方式差异、如何提高员工课堂参与度以及将实践嵌入理论教学等方面进行了深入交流。大家积极分享各自的教学经验，探讨如何结合中加两国的文化差异和教学优势，为员工提供更加丰富多样的学习体验。除此之外，中外教师们互为学习对象，相互倾听、交流和思考，共同探讨了中外专业教学的教学内容、教学方法、教学资源等多个方面的问题，讨论了教学中的挑战和解决方案，并互相借鉴，共同提高。

   未来威廉希尔将基于中外合作办学平台，定期开展中加双方教师的沟通交流。交流内容需进一步拓宽，涵盖人才培养、教学、科研以及社会服务等多个维度，积极推动中加两校间的全面合作。此次教研会的成功举办，不仅为中加双方教师提供了一个宝贵的交流平台，也为合作办学项目的未来高质量发展奠定了坚实基础。相信在双方的共同努力下，公司的中加合作办学项目将不断取得新的成果，为培养具有国际视野的高素质技术技能人才贡献力量。